宾夕法尼亚大学合作高校示例


安娜堡传播学院 (ANNENBERG SCHOOL FOR COMMUNICATION)

安娜堡全球传播研究中心(CGCS)与中国传媒大学(CU)、北京大学以及中国人民大学之间的合作伙伴关系促成了一系列合作项目。这些项目包括全球奥运会,中国媒体(2008)、传播研究中的大数据与建模方法(2014)等国际研讨会,以及不断发展的国际传播研究项目。


清华大学:CGCS 为本科生提供一系列宾大在京 (Penn-in-Beijing) 项目,并且清华教员周庆安参加年度安娜堡/牛津媒体研究暑期研讨班。


安娜堡与香港大学新闻与传播研究中心教授邱林川和韦杜灵 (Doreen Weisenhaus) 长期保持合作关系。



CGCS 访问学者项目让来自中国及世界各地的学者潜心专注于自己的研究,还有机会与安娜堡及宾夕法尼亚大学社区进行交流。




宾夕法尼亚大学牙医学院


北京大学口腔医院(2010 年签署合作谅解备忘录)。合作包括联合成立一个干细胞研究项目,开展此领域的合作研究以及于 2012 年举办的专题研究讨论会。在完成为期三个月的宾夕法尼亚大学牙科医学院培训课程后,中国教员将使用学到的概念指导学生在牙髓治疗实践中使用手术显微镜。



西安第四军医大学(2010 年签署合作谅解备忘录)。目前与第四军医大学教员在牙髓学领域开展合作。而且在完成为期三个月的宾夕法尼亚大学牙科医学院培训课程后,中国教员将使用学到的概念指导学生在牙髓治疗实践中使用手术显微镜。


成都四川大学华西口腔医学院(2011 年签署合作谅解备忘录)。


 

广州中山大学(2011 年签署合作谅解备忘录)。


 

上海交通大学口腔医学院(2013 年签署合作谅解备忘录)。2014 年 11 月,一支来自上海交通大学的教授代表团访问了宾夕法尼亚大学牙医学院,学习我院的课程设置,并将我院先进的牙医教育方法融入他们自己的课程设置中。



通过与瑞尔齿科集团(中国)(Arrail Dental Group,China) 合作,宾夕法尼亚大学牙医学院牙髓学系在北京举办了宾夕法尼亚大学牙髓专题讨论会,共有 600 余位牙科医师、学者及学生出席。通过未来的专题讨论会以及持续的教育项目,宾夕法尼亚大学牙医学院致力于在牙科临床教学和实践领域推动与中国重要学者和医师之间的持续对话。

标签:

学院:宾夕法尼亚大学牙医学院

合作高校:瑞尔齿科集团(中国)

主题:牙髓学



牙科学生交换项目:宾夕法尼亚大学牙医学院牙科学博士可选择前往北京大学第四军医大学或华西口腔医学院完成医院实习要求。作为交换,来自上述牙医学院以及中山大学和上海交通大学口腔医学院的中国学生可申请参加宾夕法尼亚大学牙医学院的交换项目。




宾夕法尼亚大学教育研究生院(PENN GSE


在过去 10 年间,PENN GSE 与许多中国高校、学校系统和企业建立合作关系,以开展研究并提供教育机会和专业发展。


与宾夕法尼亚大学教育领导力中心合作成立的青岛教育领导力学院为中国青岛的教育领导者提供培训。




宾夕法尼亚大学设计学院(PENN DESIGN


上海规划实践 (Shanghai Planning Praxis) 是一个调查建成环境的保护工作室,由宾夕法尼亚大学设计学院历史保护系负责管理。今年暑期的海外留学项目为宾夕法尼亚大学学生提供了前往上海应用所学知识的机会,在那里他们学习如何再利用、合并以及创造性地解读历史建筑和景观。



建筑学教授 Ali Rahim 和讲师 Hina Jamelle 是当代建筑实践 (Contemporary Architecture Practice) 事务所成员,在中国执业和展览,着重表现他们的理念,即建筑跨越文化界限。



宾夕法尼亚大学法学院


比较法与国际法全球论坛 (Global Forum on Comparative & International Law):一个强化的跨国教育联盟,由全球四大精英法学院联合创立,即—宾夕法尼亚大学法学院清华大学法学院法兰克福大学法学院(德国)以及早稻田大学法学院(日本)。每年,来自成员学院的教师和学生代表团都将进行会面,探讨世界各国面临的紧迫法律问题。



香港大学合作推出法学博士/法学硕士联合学位


2015 全球研讨会包括对中国专家的实地调查和访问。一年一度的宾夕法尼亚大学法学院研讨会在全球各地举办,形成了一种探讨当今全球最复杂法律问题的创新教学模式。强化的研究课程旨在开展海外实地调查访问,届时学生和教师与主要利益相关者会面,探讨国际公法和国际私法领域的关键话题。


海外学习——与合作单位清华大学香港大学交换互派留学生。


宾夕法尼亚大学法学院国际实习项目每年都向中国法律事务所和非营利组织派出学生。之前的派出机构包括北京仲裁委员会以及雷曼律师事务所,后者是一家中国领先的企业和商业律师事务所。


宾夕法尼亚大学法学院访问学者和访问研究者项目:作为自 2009 年启动的宾夕法尼亚大学法学院年度项目的一部分,来自中国高校的重要学者和研究者访问了宾夕法尼亚大学。


伯克全球教授访问项目:每年,宾夕法尼亚大学法学院将在全球范围内邀请世界知名的国际法和比较法专家前来讲课,召开教师研讨会,或参与与其研究领域相关的院级或校级活动。中国伯克教授包括许多来自中国顶尖法学院的院长和主任。



宾夕法尼亚大学护理学院


护理人员配置及成果研究:中华医学基金会 (China Medical Board) 资助了一项调查,旨在评估中国护理现状,并鼓励护理教育及研究。在中山大学的指导以及宾夕法尼亚大学护理学院的帮助下,八所中国护理学院收集了 180 家医院、9000 名护士以及 4500 名病人的资料,使之成为中国最大的护理研究项目之一。




中华医学基金会合作:健康结果与政策研究中心(CHOPR)主任 Linda Aiken 同时身兼中华医学基金会高级护理顾问,曾在 2010 年带领一支 CHOPR 教职工代表团访问上海,目的是联合复旦大学中山大学开展一次研讨会。该研讨会着眼于中国护理人员问题以及帮助参与者分析中国医学和护士第一次大规模研究所收集到的资料。



金坛儿童健康研究:护理学院教授刘江虹博士是学龄前儿童研究团队的首席研究员,该团队致力于研究与儿童和青少年发展相关的环境污染物等早期健康因素对其身心健康有何影响。三名宾夕法尼亚大学护理学院的学生参与了该项研究,并与上海交通大学、金坛政府、金坛医院以及金坛母婴保健中心和学校开展合作。



北京大学合作关系:2011 年 4 月,宾夕法尼亚大学护理学院与北京大学护理学院在北京成为合作伙伴,以促进校际研究,鼓励教师和学生交流,并为创新性的护理研究提供新渠道,如 Aiken 博士目前所开展的护理人员研究。




宾夕法尼亚大学兽医学院(PENN VET


2013 年 7 月,宾夕法尼亚大学兽医学院动物健康与繁殖中心教职成员窦正霞博士与宾夕法尼亚大学兽医学院院长 Joan Hendricks 访问了四所科研机构(中国农业大学内蒙古农业大学西北农林科技大学成都大熊猫繁育研究基地)以及两家企业(瑞普生物动物卫生制药公司和华夏畜牧公司)。通过这些访问,宾夕法尼亚大学兽医学院建立了新的互动和学术交流关系。



宾夕法尼亚大学兽医学院的国际合作项目包括在中国开展的本校学生校外实习,以及中国内蒙古农业大学和西北农林科技大学学生来本院学习的机会。


宾夕法尼亚大学——中国麻醉项目已形成了稳固的学术合作关系,比如:项目联合主任刘仁宇博士目前是国际华人麻醉学院副主席,同时还是华人麻醉学会三名海外顾问之一;主持联合座谈会,如在华人麻醉学会年会上的座谈会以及与北京协和医院联合举办研讨会;访问学者互换交流;临床麻醉、转化研究、医疗保健政策和领导力以及围术期质量和安全等领域的研究合作和培训;以及联合沃顿商学院和宾夕法尼亚大学列奥纳多·戴维斯卫生经济学院 (Leonard Davis Institute of Health Economics) 开发中国医院领导力高管教育项目。



北京大学——宾夕法尼亚大学卓越睡眠医学中心(北京):宾夕法尼亚大学睡眠和生理神经生物学中心睡眠医学部北京大学在北京人民医院和北大国际医院成立了卓越睡眠医学中心。该中心由北京大学睡眠医学教授韩方博士和 Allan Pack 博士共同指导,后者是宾夕法尼亚大学睡眠医学部主任、睡眠和生理神经生物学中心主任以及全球睡眠医学部主任。两位教授还是其各自国家的国家睡眠研究学会主席。



北京泰德制药股份有限公司(2014 年签署合作谅解备忘录):该协议将推进有关新药研发的共同研究和合作关系,并促进创意在全球范围内的交流。



香港科技大学(2014 年签署合作谅解备忘录):宾夕法尼亚大学神经退行性疾病研究中心(CNDR)与香港科技大学同意成立一个名叫宾夕法尼亚大学/香港科技大学合作研究联盟的神经退行性疾病交流合作项目。规划的活动包括达成交换材料转让协议以作为研究合作的前奏,以及领导层、教师、学生和博士后互访。


上海交通大学 :上海交大与 PSOM 签有无限期合作协议,以推进双方在教育和培训项目中的合作。按照此协议,PSOM 每学年将接受两名上海交大医学学生,他们将参加两次临床实习或一次研究。




文理学院(SAS


亨斯曼国际关系与国际商业研究课程(本科)与劳德学院(研究生)率先在文理学院和沃顿商学院之间开展双学位项目,该项目将结合商业研究和文化语言能力。两项课程均对中文水平有要求,且两项课程均要求有海外或在中国学习经历。


东亚语言与文化中文课程提供不同级别的语言培训。


本科生交换协议(隶属宾大留学项目管理)包括香港中文大学、北京 CET:密集中文、北京 ACC:密集语言和文化、北京 CIEE:高级中文学习、北京 CIEE:密集语言学习,以及上海 CIEE:全球化背景下的中国。



该学院的自由主义与专业研究学会(LPS)与清华大学经济管理学院保持合作关系,后者向 LPS 国际旁听生项目(IGSP)派送留学生。



上海财经大学向 IGSP 和 LPS 英语语言项目派送留学生。



工程与应用科学学院(SEAS


本科生交换协议(隶属宾大留学项目管理)包括香港科技大学上海交通大学


浙江大学(2010 年签署合作谅解备忘录):本协议规定,双方将对以下共同关心的领域进行探索:双学位项目,本科生、研究生和教研人员交换;以及研究合作。


 

上海交通大学(1980 年签署合作谅解备忘录):本项长期协议与沃顿商学院合作签署,寻求在管理和技术开展合作,开办新院校以及提高现有院校办学水平。



全球生物医学服务(GBS)项目是一个嵌入式项目,同时也是一个学术服务计划,为本科生提供一次参与向全球服务水平低下的社区提供临床服务的独特机会,同时获得一次丰富的跨文化体验。2015 年 GBS 项目致力于与来自香港理工大学的学生一道为华南地区有需要的儿童提供矫正服务。



社会政策与实践学院(SP2

SP2 和北京大学健康科学中心曾在 2012 年共同主持了一次跨学科的中美健康和心理健康社会工作会议。SP2 组织了一支由宾大各院 18 名教育工作者、研究者和实践者所组成的跨学科代表团,并就其所擅长的卫生保健和心理健康领域发表演讲。


SP2 已与北京师范大学(BNU)建立合作,并自 2010 年起主持了五届北师大学生暑期交换生项目。他们正努力发展其暑期交换生项目,并面向中国其他高校的学生开放。



沃顿商学院


沃顿商学院——欧洲工商管理学院联盟通过整合双方在管理教育领域的资源,为全球范围内的学生、教师和高管提供无与伦比的商业知识获取渠道。



肇始于 2007 年的光华管理学院——沃顿商学院战略合作伙伴关系将推动沃顿商学院与北大光华管理学院之间的学术合作以及师生交流。双方在光华管理学院校区成立了一个研究机构,以便在沃顿商学院教师去访时促进其研究项目。教师合作包括光华——沃顿中国公司和市场联合研究项目,该项目将为在两校工作的沃顿教师提供研究基金。



沃顿商学院与上海交通大学安泰管理学院已有约 30 年的合作历史,2009 年,宾夕法尼亚大学签署了一项学术及研究合作协议,内容包括实施师生交换、成立研究中心以及联合举办有关国际金融市场监管的会议。



凭借中国信托银行(美国)的慷慨赞助,沃顿商学院于 2006 年成立了大中华区中国信托研究基金。该基金为一系列支持沃顿教师在大中华区研究的活动提供资金支持。



中欧国际商学院(CEIBS)——沃顿商学院合作协议自 2006 年签订以来已经历了众多合作活动,包括教师研究、MBA 学生交换合作,以及 EMBA 和管理项目。


全球模块课程:采用高强度研讨会形式的简短、完全学分制课程。通过基于项目或团队的沉浸式学习,沃顿商学院学生将在经历快速市场变化的地区(包括中国在内)研究商业机会和挑战。


全球沉浸式教学项目:沃顿商学院学生将对全球经济影响深远的经济、文化和地缘政治驱动因素进行高水平调查,然后在国内体验调查结果。


全球咨询实习:本项目成立于 1978 年,通过联合沃顿商学院 MBA 师生以及国际合作高校师生为有志于进入或拓展美国或其他市场的客户公司提供咨询。通过本项目,已有 1000 余名沃顿商学院学生帮助 250 余家公司制定了北美及其他地区的市场进入策略,帮助客户在美国市场实现了 3 亿多美元的年销售额增长。


作为沃顿商学院和宾夕法尼亚大学文理学院的结合点,劳德学院中国语言和文化 MBA/MA 课程 劳德管理与国际研究学院已在管理教育与国际研究、高级语言培训和跨文化能力集成领域有超过 25 年的探索经验。



MBA 和国际发展项目公共管理硕士由沃顿商学院和哈佛肯尼迪学院联合推出。


亨斯曼国际关系与国际商业研究课程汇聚了宾夕法尼亚大学文理学院的文科课程以及沃顿商学院的商业和财务课程。自 1994 年成立以来,选择学习中文的亨斯曼学生均至少在以下四所高校学习了一个学期:北京大学(北大)、北京清华大学、上海复旦大学以及台湾地区的台北国立台湾大学


国际交换项目:中欧国际商学院(CEIBS)、北大光华管理学院以及清华大学定期组织沃顿商学院学生在中国参加为期一个学期的全日制交换项目,并提供先进的研究设施和丰富的教学资源。



沃顿商学院高管项目

沃顿商学院高管项目中欧国际商学院(CEIBS)合作开发了高管 MBA(EMBA)课程及其他高管课程。EMBA 课程包括一个全球学习项目,允许 CEIBS 学生在沃顿商学院完成一个模块的学习。双方还共同开发了一个企业管理和董事会课程,该课程旨在指导来自中国的高级管理人员应对其长期可持续发展挑战。